http://www.sciencesofa.info/2009/04/mehr-mut/ Wissenschaft gehört diskutiert! Thu, 02 Feb 2012 23:24:42 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.1 http://www.sciencesofa.info/2009/04/mehr-mut/comment-page-1/#comment-542 Marcel Falk Fri, 24 Apr 2009 10:16:19 +0000 http://www.sciencesofa.info/2009/04/mehr-mut/#comment-542 Sollen Forschende als Intellektuelle Auskunft geben? Also auch über Themen reden, bei denen sie im engeren Sinne über keine Expertise verfügen? Der Wissenschaftsforscher Harry Collins, der seit Jahren Fragen zur Expertise untersucht und kürzlich das Buch "Rethinking Expertise" veröffentlicht hat, meint: Nein. Collins schrieb in Nature: „The result of such an exercise is the creation of some new classes of experts (such as people whose expertise is based on experience rather than training and certificates), and the exclusion of some old classes (such as scientists speaking outside their narrow areas of specialization).“ (Mehr dazu im Artikel: <a href="http://www.sciencesofa.info/2009/03/das-periodensystem-der-expertise/" rel="nofollow">Das Periodensystem der Expertise</a>) Für mich ist dieses Nein zu absolut. Wichtig ist aber, dass in Artikeln erkennbar ist, ob einer als Forscher über sein Fachgebiet spricht oder als Intellektueller kommentiert. Sollen Forschende als Intellektuelle Auskunft geben? Also auch über Themen reden, bei denen sie im engeren Sinne über keine Expertise verfügen? Der Wissenschaftsforscher Harry Collins, der seit Jahren Fragen zur Expertise untersucht und kürzlich das Buch “Rethinking Expertise” veröffentlicht hat, meint: Nein. Collins schrieb in Nature: „The result of such an exercise is the creation of some new classes of experts (such as people whose expertise is based on experience rather than training and certificates), and the exclusion of some old classes (such as scientists speaking outside their narrow areas of specialization).“ (Mehr dazu im Artikel: Das Periodensystem der Expertise) Für mich ist dieses Nein zu absolut. Wichtig ist aber, dass in Artikeln erkennbar ist, ob einer als Forscher über sein Fachgebiet spricht oder als Intellektueller kommentiert.

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